復旦大學金融EMBA:三R培養模式塑造新一代全球領袖

復旦大學金融EMBA:三R培養模式塑造新一代全球領袖
2019年05月24日 15:33 新浪教育

  復旦大學(分數線,專業設置)是江浙滬地區唯一擁有“金融學國家重點學科”的高校。復旦大學金融EMBA是國內首個采用國際先進的行動學習模式并真正實施“雙師制”的EMBA學位項目,金融相關課程占比近80%,旨在培養深諳金融思維,能洞察并引領產業未來的國際化商業領袖。

  聚焦金融,但卻不止于金融,復旦大學金融EMBA項目期待以金融賦能的理念為企業長遠發展提供不竭動力。

  以下為訪談實錄:

  主持人:各位網友大家好,這里正在進行的是新浪《商學院直播間》,今天做客我們訪談間的是來自復旦大學泛海國際金融學院學術副院長、金融科技研究中心(FRC)主任張純信教授,張院長,歡迎您!

  張純信教授:你好。

  主持人:也跟我們網友打個招呼吧。

  張純信教授:大家好。

  主持人:好的。我們知道,復旦大學泛海國際金融學院是按照國際一流商學院管理模式和標準創辦的,于2017年6月正式辦學,其創辦初心是什么?以及對金融界將產生哪些積極意義?

  張純信教授:我們創立復旦大學泛海國際金融學院的一個重要理由,就是要創造在中國的世界一流商學院。中國的很多企業已經是世界的NO.1,很多企業經營者都把成為世界第一作為目標,而我們學術行業也不能落后,我們也一定要把“世界第一”作為追求目標。就是這樣一份簡單的初心。

  主持人:您覺得創辦這個學院對整個金融界來說會產生怎樣的一個意義呢?

  張純信教授:當然這是一個顛覆性的意義。因為我們有這樣的目標,有這樣的愿景,聚集這樣優質的資源,產生的結果就是提升整個金融行業及金融商學教育。以中國為一個基地來輻射到全球,讓中國的金融影響力輻射到所有國家,要讓全球看到中國的金融行業力量。

  主持人:那學院力爭建設成為占據全球金融學科的這樣一個制高點,并打造真正國際化的世界頂級金融學院,我們有采取哪些措施來實現這些目標嗎?

  張純信教授:第一個是復旦大學的基礎條件。復旦泛海國際金融學院有別于其它學院,我們是創建于一位校友給予的期許,在當下應該是中國高校里最大金額的單次捐贈。這份驅動力讓學院暫且不用擔心收益,著重把課程做好。短短一年內學院聚集23位全職教授外加20多位特聘教授,都離不開這份厚重的支撐。

  第二個是復旦大學給予的決心。從學術層面、業界層面、學校層面都擁有一個堅定的決心,制定一套全新的管理制度。在復旦大學的擁抱與關懷之下,給到我們一個相對獨立的空間,有獨立的資源,獨立的師資,獨立的培養計劃,去創造一個前所未有的學院。

  2017年,復旦大學泛海國際金融學院的學術委員會主席魏尚進教授,是現在整個世界經濟學中最有影響力的學者之一,率領學院的教授團隊,一起加入到復旦大學,共同邁向世界第一的目標。

  主持人:您剛才有提到關于師資這方面,我特別好奇的是我們的師資,能否介紹一下我們的師資到底有多牛?

  張純信教授:在2018短短一年的時間里,學院教授在國際期刊上共發表了16篇極具影響力的學術論文,這個數量在目前中國商學院中遙遙領先。學院最年輕的教授,有5位已經在國際期刊上發表了論文,這也是前所未有的。學院魏尚進教授,錢軍教授、高華聲教授都有數篇的高質量論文輸出。

  學院已經創造了一個在國家有影響力的智庫,開展了一系列的智庫研究,包括綠色金融研究中心已經發布了首次報告,為中國上市公司出具綠色考核指數;同時也已經發布全國性的房地產指數。此外,我所帶領的金融科技研究中心,在今年的達沃斯世界經濟論壇上負責金融科技主題的分論壇。

  無論是學術研究成果,還是應用智庫等方面,我們學院已經在金融業界乃至整個社會呈現較強的影響力。

  主持人:像您剛才所說的,我們已經成立了兩年,在這些強大的師資或者說這么多的學術基礎積淀之下,開設了哪些課程項目呢?

  張純信教授:學院的課程項目進展迅速。金融碩士項目去年已經開課,金融MBA和金融EMBA兩個學位項目均已啟動,首期班今年9月開始上課。一系列的博士生項目也在籌備當中,包括高管方面的博士生項目,以及學術方面的碩博連讀項目都即將開展。

  主持人:培養方面具體應該怎么去做,有哪些比較特色的方面呢?

  張純信教授:從人才培養的特色來講,我們有三個“R”。Rigor,指扎實的理論基礎;Relevance,指實踐元素;Responsibility,指對社會的責任感。學院所有課程項目都具備這樣三個特征。扎實厚實的理論基礎非常重要,一個完整的系統教學,理論基礎是最重要的前提。

  但我們不會忽略實踐。金融是個社會科學,它是變化的,動態的,是在不斷進化的。不像物理學或者數學是永恒的真理,金融行業是持續在成長,一直在演變中的。金融行業是社會的驅動力,社會的需求在改變,金融的技術則一直在進化。在進化的過程中,當然要確保學院授予的知識是實時的,是對企業家,對學生,對行業具有貢獻價值的,所以必須要強調Relevance。

  第三,剛才提到學院的目標是輻射全球,我們希望將來學院的校友是全球的領導人物,承擔更大的社會責任。真正走到高層領導的金融人士,對全球的驅動起到核心作用,要讓世界往什么方向去發展?要驅動一些什么事務?這些離不開現階段我們對于學生遠見和格局的培養。我們中國人的一個優勢,就是很愿意“低頭做”,但現在我們國家已經日漸強大,將來也許還會走向外太空,中國人要扮演非常重要的領導角色,我們不僅要了解“低頭做”,還要“抬頭看”。

  所以“三個R”理念在驅動學院所有項目的培養方案。

  主持人:的確是貨真價實,三個R都在體現我們培養方案的落實。近年來EMBA也是一個非常關注的熱點,咱們的金融EMBA和普通的金融EMBA有什么樣的區別,我們的優勢在哪里?

  張純信教授:個人認為EMBA是我們國家必須發展的一個學位。

  中國是一個快速發展的國家,很多行業與20年前已經完全不一樣。那些在原有崗位上很有成就的人,他的業務跟20年前已經完全不同。中國的行業發展非常快,變化非常快,導致管理人才落后也非常快。

  所以我認為EMBA項目非常重要。在高速發展、快速成長的環境中,需要不斷更新自我,在職學習,終身學習是關鍵。

  復旦大學泛海國際金融學院的EMBA項目,與國內其他EMBA相比有非常多的區別。一方面,我們是金融EMBA。金融領域足夠大,對中國未來的影響足夠重要,有足夠的專業,值得整整兩年的培養模式。

  另一方面,我們確實放眼國際。回到學院的使命,它深入解析到學院的所有項目,確確實實影響我們的培養方案。如果僅限于服務上海金融,乃至于中國金融,可能不需要去了解國際會計法,可能不需要了解美國資本市場的進化和演變;如果希望影響到全球,就必須要了解全球的金融和資本市場。

  舉例來看,某個上市公司,有可能選擇在上海、在美國、在香港上市,然而怎么去解剖這個問題,怎么去了解在哪里上市是最好的、最適合該公司發展的選擇?必須放眼到全球范圍。深度國際化是項目非常重要的特色。

  第二部分,剛剛講到實踐和責任,我們給到同學一個不同的目標。例如,學院EMBA項目面試的第一個問題是“你帶著什么問題來到EMBA的學習?”。如果心里沒有疑慮,沒有想要成長的方向,那又該如何收獲?收獲不僅是來到復旦,不僅是聽教授上課,更重要的收獲是真實的問題得到解決。放眼全球,我的企業缺什么,老師們授課、同學們的討論要給我答案,我才會有更加長遠的發展。所以學院一直在強調Rigor和Relevance,理論基礎和實踐必須并存。

  在這一方面我們非常地執著,面試時帶著什么問題來;錄取以后,第一次班會討論,怎么來解決這個問題,什么樣的課是有幫助的;甚至于開學前就開始討論畢業論文的題目;在培養過程中陸續開始解答這個問題。整個培養方案跟學院的使命是牽連在一起,這一系列的行動過程中,就呈現出很多創新的做法。

  主持人:剛才還了解到復旦大學的金融EMBA是面向全球招生的,其實有招收到包括港澳臺以及國際的一些精英金融人士。對2020年的學生來說,我們的招生政策可以先透露一下嗎?

  張純信教授:復旦大學泛海國際金融學院EMBA項目是面向全球的華人、全球對中國感興趣的人,以及國內同學對于全球的好奇在發展,面向國際招生是必然。從長遠看,我們期望班級上有30%的國際人士,包括境外人士在內,這個是非常重要的元素,每個人背景不同,視野就會更多元化。

  2019級金融EMBA首期班,就已經放眼到全球華人,包括港澳臺,包括澳大利亞籍、紐西蘭籍、美國籍的華人也都有來嘗試申請。到了2020年,學院還會推出與美國一流商學院合作的新項目,部分時間在中國上海授課,部分時間到亞洲其它區域上課,當然每年還會有一部分時間到美國的母校里面上課。這種國際化又是另一種維度,并非只是招收國際人士,而是加上了國際模塊的培養方案。所以推動金融教育的國際化非常地重要。

  主持人:我們進行一些深度的國際化的探討最終還是立足于我們學院的使命去放射全球。對于有考生想選擇我們學校或者是正在讀商學院這樣一個目標上,他應該怎樣去選擇商學院,您有哪些建議呢?

  張純信教授:首先我認為讀EMBA和MBA,時間成本、學費成本都非常高昂,所以必須慎重。首先不要單純為了學位而讀,這是一個負報酬的事情。不同的項目會有不同的優勢,但請一定從“我要如何去成長”的視角去思考,如果沒有清晰的目標,最終不會有滿意的學習成果。

  第二是如何選擇學校。首先思考我是否需要金融方向?金融方向對我有什么助力?我們認為任何企業的發展都離不開財務,離不開金融的考量。尤其公司足夠大,或者創業者需要上市準備,更離不開金融知識的需求和儲備。

  第三是國際化的考量。要思考我是不是真正對全球是有好奇的?我的工作是不是合適到全球的范圍?

  第四一定要努力地去認識了解每一個項目,深入地了解每個學校能給予你的是什么,這個非常重要。因為僅看培養計劃,覺得課程名字都差不多,但是呈現的方式大有不同。每個人都有自己的個性,有的人是學霸型,要坐在課堂上聽老師講課,做筆記;有的人是自學型,老師只要給到資源就可以自己讀。有的人是師徒關系的方式,與老師之間有很好的互動,從老師的行為中去學習。每個人合適的方式或者是尋找的方式是不一樣的,每一個學校給你的方式、教學理念、文化注入也是不一樣的。

  一個學校的文化,一個項目的文化,對于每個考生擇校也非常重要。你覺得不快樂,學習方式不對,就會出現各種問題,所以還是要找一個真正適合自己的學校和項目。沒有一個學校是絕對優勢的,我認為每個學校都有各自的特色。

  有人問,哪一個學校的學位值100萬,另一個學校的學位值200萬……我覺得沒有這樣的算法,學校的價值取決于是不是合適自己,是不是對自己有成長性。所以,擇校是一個非常personal,非常自我的decision。

  同學們應該真正的、認真的深入了解每一個項目的特征。

  主持人:我總結一下您剛才說的,是希望考生能夠結合項目本身和他的專業本身,能和自己的需求達到一個契合的狀態,知道自己需要些什么,是能夠帶給你一個增值的空間。

  張純信教授:對。

  主持人:好的,今天非常感謝您能夠做客訪談間,也希望更多人能夠受益于泛海國際金融商學院的金融項目,能夠讓自己越來越成功。

  張純信教授:謝謝,謝謝各位。

  主持人:以上就是本期節目的全部內容,我們下期再會。

復旦大學張純信

想讓娃出國留學,國際學校怎么選?新浪國際學校擇校巡展了解一下!3月-5月,北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都多地聯動!國內百所國際學校的盛宴,眾多頂尖海外名校鼎力加盟!一對一現場咨詢、面試!還等什么?快來掃碼報名吧!

擇校展

大咖說

高清美圖

精彩視頻

品牌活動

公開課

博客

國內大學排行榜

國外大學排行榜

專題策劃